Auteur : Elsa Pain

Élémentaire Renoir : Compte-rendu conseil d’école du 18 juin

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Le 18 juin, le dernier conseil d’école a réuni enseignant.e.s, représentants de la mairie et parents d’élèves élus pour aborder les points suivants :

  • Point sur les effectifs et perspectives rentrée 2020
  • Rythmes scolaires
  • Situation financière de la coopérative scolaire
  • Organisation de la reprise

Le compte-rendu détaillé est disponible : 20200618-Procès verbal conseil d’école Renoir 18 juin 2020

Élémentaire Gérard Philipe : Compte-rendu conseil d’école du 8 juin

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Le 8 juin dernier le dernier conseil d’école a réuni enseignant.e.s et parents d’élèves élus pour aborder les points suivants :

  • Bilan de la reprise des classes suite au COVID
  • Prévisions des effectifs pour l’année 2020-2021
  • Organisation des classes et du personnel
  • Bilan de l’année scolaire
  • Bilan financier : crédits mairie et coopérative scolaire
  • Rythmes scolaires
  • Travaux et investissements

Le compte-rendu détaillé est disponible : 20200608-PV conseil d’écoleGP élémentaire

Informations de la mairie pour la reprise à partir de fin mai

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La mairie vient de communiquer les informations détaillés pour la reprise en juin selon le principe suivant :

Ainsi, à partir du mardi 26 mai, de manière progressive, les enfants d’élémentaire pourront tous retrouver le chemin de l’école, sur inscription préalable, auprès de leur enseignant pour deux jours de classe. La restauration scolaire avec un repas froid équilibré pris sur place et l’accueil périscolaire seront ouverts.

Thierry Cozic

Vous devrez décider de la venue ou non de votre enfant pour :

  • toute la période du 26 mai au 3 juillet pour les CE1, CE2, CM1.
  • toute la période du 2 juin au 3 juillet pour les GS, CP, CM2.

Voici les informations complètes : reprise_ecole_info_19maiV5

Résultats de l’enquête sur « l’école à la maison »

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Contexte

Suite aux mesures gouvernementales du 16 mars 2020, nous avons souhaité faire une analyse sur la continuité pédagogique pendant cette période de confinement dans le but d’échanger de manière positive et constructive avec les écoles dans l’intérêt de nos enfants.

Nous avons demandé une réponse par foyer prenant en charge les enfants pendant les temps scolaires (en cas de garde alternée, chaque parent peut répondre à ce sondage)

Participation

Au 4 mai, 292 foyers hébergeant 601 enfants ont répondu à l’enquête.

A noter : concernant les familles en garde alternée, le père et la mère pouvaient s’exprimer. Les enfants comptabilisés peuvent donc être comptabilisés 2 fois (1 fois par foyer).

A noter, le sondage étant fait par voie numérique, les foyers non équipés sont certainement non représentés.

Synthèse

Concernant le foyer

  • 69% des foyers sont composés de 1 ou 2 enfants, 90% des foyers de 3 ou moins

  • Dans 67% des foyers, 1 adulte les prend en charge seul

  • 47% des foyers ont un temps limité pour s’occuper de l’école à la maison, 2% (5 foyers) n’ont aucun temps pour cela.

Concernant l’équipement

  • Seuls 1 % des foyers répondant à l’enquête n’ont aucun équipement informatique à disposition.

  • 26% des foyers n’ont pas d’imprimantes

  • 76% des foyers partagent l’accès entre enfants.

  • 84% des foyers rencontrent occasionnellement ou jamais de problème d’accès à internet mais 8% en rencontrent tous les jours.

Concernant l’enseignement

  • 92% des supports de cours sont envoyés par mail

  • Le support e-primo déployé cette année en test sur la maternelle Gérard Philipe a peu convaincu

  • 87% des foyers trouvent que les enseignants sont disponibles (11% ne sont pas concernés par ce point)

  • 72% des foyers trouvent qu’il y a suffisamment de devoirs transmis et seuls 5% trouvent qu’il n’y en a pas assez.

  • 40% des foyers rencontrent des difficultés d’organisation (liés aux différents niveaux des enfants, au télétravail en parallèle, aux difficultés informatiques, au manque de pédagogie, aux difficultés familiales (enfant en garde alternée ou famille monoparentale), aux difficultés de motivation et concentration des enfants)

  • 56% des foyers déclarent que leurs enfants souhaitent être en contact avec d’autres élèves

  • 53% des foyers déclarent que leurs enfants souhaitent être en contact avec leur enseignant

  • 30% des foyers considèrent que leurs enfants continuent leur apprentissage scolaire difficilement ou très difficilement.

  • 33% des foyers considèrent que l’accompagnement parental se fait difficilement ou très difficilement.

Informations sur la rentrée scolaire du 12 mai

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Voici les informations les plus récentes pour la rentrée de la semaine prochaine.

Tous ces points seront précisés par la mairie ou les enseignants d’ici jeudi 7 au plus tard par mail personnalisé directement envoyés aux familles.

Ajout du 7 mai : documents détaillés de la mairie et des enseignants :

Date et horaires

Comme annoncée, la rentrée scolaire aura lieu :

  • le 11 mai pour les enseignants
  • le 12 mai pour les élèves de GS, CP et CM2.
  • Pour les autres niveaux, rien de prévu à ce jour l’enseignement à la maison continue.
  • les enfants de soignants et de personnels spécifiques seront accueillis comme actuellement. Les enfants d’enseignants pourront également être accueillis.

Les cours auront lieu (cette organisation est commune à l’agglomération mancelle) :

  • les lundis mardis, jeudis et vendredis
  • de 8h25 à 11h45 et de 13h30 à 16h30 (plus ou moins 10 minutes, ce point sera spécifié dans les communications officielles)

Pas d’école les mercredis, toutefois les enfants de soignants et personnels spécifiques seront accueillis par un accueil de loisirs dédié.

Accueil des enfants GS, CP et CM2

  • Les parents doivent prévenir les enseignants de la présence de leur enfant.
  • Les enfants seront accueillis par groupe :
    •  15 élèves en élémentaire et 10 élèves maximum en maternelle.
    • Ces groupes seront définis par les enseignants et communiqués par eux.
    • Cela signifie que chaque groupe sera accueilli 2 jours maximum par semaine.
    • (Dans les faits, entre le 12 mai et le 23 mai avec le pont de l’ascension, il n’y aura que 5 jours de d’ouverture de classe donc au maximum 2 ou 3 jours de classe par élève)
  • Des parents qui changent d’avis et souhaitent finalement que leur enfant aille à l’école doivent prévenir l’enseignante 1 semaine à l’avance. Il n’est pas possible de modifier sa décision entre le 12 mai et le 1er juin.

Enseignement à distance

Pour les niveaux PS, MS, CE1, CE2, CM1, l’enseignement à distance se poursuit comme actuellement.

Pour les parents d’enfant scolarisés en GS, CP et CM2 et qui ne souhaitent pas que leur enfant retourne à l’école :

  • Les enseignants ne sont pas tenus de continuer l’enseignement à distance.
  • Les parents sont censés accéder aux ressource type CNED.
  • Toutefois les enseignants ont précisé qu’il feraient de leur mieux pour fournir du support pédagogique.

Accueil péri-scolaire et restauration

  • Un accueil périscolaire sera assuré de
    • 7h15 jusqu’au début des cours
    • de la fin des cours jusqu’à 18h30
  • la restauration sera assurée
    • avec un repas froid (mais pas un pique-nique) jusqu’au 23 mai
    • dans les cantines avec 2 élèves par table maximum

Ces aspects sont susceptibles d’évoluer après le 23 mai.

Sécurité sanitaire

Les parcours à suivre pour amener les enfants en classe et les récupérer seront précisés par la mairie ainsi que les mesures à respecter par les parents et les élèves.

Du personnel de la mairie sera présent pendant les journées de cours pour procéder à la désinfection des locaux

Les enseignants transmettront également les consignes relatives à la journée d’enseignement.

Et pour la suite ?

L’organisation de l’école à partir du 23 mai n’est pas connue à ce jour.

Fin des permanences d’enseignants dans les écoles Gérard Philipe dès le 30 mars

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Avec les nouvelles  restrictions, les permanences des enseignants ne sont plus assurées dans les écoles Gérard Philipe pour les parents désirant du matériel pédagogique (photocopies par exemple).

Seuls l’accueil des enfants de parents soignants continue à être assuré.

Pour rappel : les parents soignants apportent les repas (déjeuner et goûter) et les supports pédagogiques fournis par les enseignantes de votre enfant. Les enseignants, présents pour assurer l’accueil des enfants, pourront éventuellement s’en servir pour occuper les enfants dans la mesure de leurs disponibilités. La continuité pédagogique étant assurée par les parents.